Postavljen je novi test. Tema je Celi brojevi. Može da posluži kao priprema za predstojeće kontrolne zadatke.
Preuzmi test:
Postavljen je novi test. Tema je Realni brojevi. Može da posluži kao priprema za predstojeće kontrolne zadatke.
Preuzmi test:
test 711010 – realni brojevi
Postavljen je novi test. Tema je Talesova teorema i sličnost trouglova koja se obrađuje delom u 7, a delom u 8. razredu. Može da posluži kao priprema za predstojeće kontrolne zadatke.
Preuzmi test:
http://oliver.glogonj.net/wp-content/plugins/download-monitor/download.php?id=50
Od danas je omogućeno registrovanim korisnicima da se prijave na sajt pomoću FB naloga. Na taj način će im biti lakše prijavljivanje na sajt, a takođe će im olakšati komunikaciju sa ostalim posetiocima sajta.
Naravno, neregistrovanim korisnicima, preporučujem da se registruju jer će im na taj način biti omogućen pristup svi fajlovima.
REGISTRUJTE SE….
Trenutno je svršenim osmacima od značaja informacija o potrebnom broju bodova za određena zanimanja. Budući da je završni ispit ove godine drugačiji od prethodnih, te informacije ne moraju biti značajne. Ipak, može se prema tim bodovima orijentaciono odrediti prag bodova.
U prilogu je link ka zvaničnom sajtu za upis. Sa desne strane postoji i link PRETHODNA GODINA (2010). Tu možete pronaći željene informacije.
Svi koji su polagali završni ispit željno očekuju rezultate. Do tada, mogu sami, pomoću ključa, da prebroje bodove koje su ostvarili na ispitu.
SREĆNO!
ključ iz matematike - test br.3 (2594)Svi koji su polagali završni ispit željno očekuju rezultate. Do tada, mogu sami, pomoću ključa, da prebroje bodove koje su ostvarili na ispitu.
SREĆNO!
Ključ testa br. 2 iz SRPSKOG JEZIKA (1203)
PANČEVO, 13. jun 2011. (TV Pančevo) – Ove godine u pančevačkim srednjim školama biće 1504 slobodna mesta, što je za oko 100 manje u odnosu na prošlu godinu. Ipak svi učenici će biti upisani, jer je svršenih osnovaca u Pančevu 1280. Sve njih prijemni ispit očekuje 23. i 24. juna.
Od ove godine završni ispit na kraju osnovne škole polažu svi učenici, a ne samo oni koji nastavljaju obrazovanje u četvorogodišnjoj srednjoj školi, kao što je do sada bilo. U srednjim školama postoje hiljadu i 504 slobodna mesta, a generacija budućih srednjoškolaca broji znatno manje, oko hiljadu i 280 učenika. Prošle godine je bilo oko hiljadu i 600 mesta, dok je dece bilo hiljadu i 160, tako da su svi đaci bili upisani.
- Zna se da deo učenika gravitira ka Beogradu. Veliki broj njih upiše u Beogradu škole kojih nema u Pančevu, a to su: vazduhoplovne, dizajnerske, umetničke, matematičke, filološke škole. Taj deo učenika koji ode, učenici iz susednih opština nadomeste, kazao je Goran Bokanić, koordinator Okružne upisne komisije za južni Banat.
Ove godine je po planu za Medicinsku školu predviđeno 140 mesta, za Mašinsku 254, Elektrotehničku 174, dok je za Tehničku školu predviđeno 270 mesta. Poljoprivrednu školu moći će da upišu 162 đaka, Gimnaziju 240, a Ekonomska škola koja uz postojećih pet uvodi tri nova smera upisaće ukupno 264 učenika. Jedan od novih profila je Kulinarski tehničar, koji se nakon 10 godina ponovo uvodi u redovan proces obrazovanja, a umesto birotehničara predviđen je smer pravni tehničar.
- Imamo finansijskog administratora, to je novo zanimanje, pre 5 godina u našem obrazovanju uvedeni su novi obrazovni profili koji su bili finansirani od Gete centra i nemačke vlade. Međutim u tom prvom roku mi nismo dobili ogledno odeljenje finansijskog administratora, a ove godine oni su imali i prvu maturu, tako da rezultati posle tog ogleda treba da narednih godina treba da ogledno odeljenje pređe u redovno obrazovanje. Za novi obrazovni profil mi očekujemo da će biti veliko interesovanje učenika i potreban veliki broj bodova za upis, rekao je Stevan Damjanov, pomoćnik direktorke Ekonomsko-trgovinske škole.
Probni test završnog ispita za upis u srednje škole, učenici osmog razreda polagali su sredinom maja u svojim školama, što je bila značajna priprema za prijemni ispit iz maternjeg jezika koji ih očekuje 23. juna, a iz matematike 24. juna. Samim tim učenici već znaju da će na test iz jezika potrebno poneti đačku knjižicu, olovku, gumicu i hemijsku, a na testu iz matematike i lenjire i šestar.
- Za razliku od prethodnih godina kada su bili odmah posle matematike, ove godine zbog nešto komplikovanije procedure oko provere, biće poznati rezultati testova tek 29. juna, kada radi Žalbena komisija opštinska, kada će učenici moći da pogledaju svoj tekst u školi i ukoliko imaju prigovor da ga ulože Žalbenoj komisiji, dodao je Goran Bokanić.
Od ukupno 100 poena 40 poena će nositi završni ispit, a 60 uspeh đaka tokom osnovnog školovanja. Zato iz Okružne upisne komisije savetuju učenike da obavezno provere svoje ocene od 6. do 8. razreda, koje će od 17. do 21. juna biti istaknute na oglasnoj tabli škole i da ukoliko ima grešaka, to prijave svom razrednom starešini. Što se tiče liste želja, predviđeno je da se popunjava i predaje 4. jula u osnovnoj školi, a konačan raspored učenika po srednjim školama i prvi upisni rok je 13. jula.
NOVI SAD – Osmaci su dobili zbirke zadataka iz matematike, a mnogi od njih poradovali su se onim najjednostavnijim zadacima na osnovnom nivou. Naime, na prijemnom ispitu od ukupno 20, sa osnovnog nivoa na testu će se naći 10 zadataka.
Među onim banalnim je i zadatak u kome se od učenika traži da slovima napiše – 200.012,00 dinara.
Da su zadaci sa osnovnog nivoa zaista laki, potvrđuje za “Blic” i Jelena Spasojević, nastavnik matematike u OŠ “Radojka Lakić” u Beogradu. Ona napominje da su zadaci u druga dva nivoa (srednji i napredni) dosta dobri.
- I sami učenici kažu da su im zadaci sa prvog nivoa prelaki. Ne znam zašto se sastavljači zbirki nisu malo potrudili oko njih. Čak su mi mnogi rekli da im je zbirka iz srpskog mnogo teža od matematike – kaže Jelena Spasojević, i dodaje da su u ovogodišnjoj zbirci zastupljeniji zadaci merenja nego algebra, što do sada nije bio slučaj.
Međutim, Saša Glamočak, rukovodilac Centra za ispite u Zavodu za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, kaže da su zbirke urađene po obrazovnim standardima koje su usvojili Ministarstvo prosvete i Nacionalni prosvetni savet. On napominje da su obrazovni standardi definisani na osnovu probnog istraživanja i velikog, glavnog istraživanja, u kome je učestvovalo oko 11.500 učenika. Ovi standardi tako pokazuju kakvo je znanje i obrazovanje naših đaka. Ove zbirke i težina pojedinih zadataka, kaže Glamočak, odražavaju stvarnost našeg obrazovanja.
- Obrazovni standardi i zadaci koji su napravljeni po njima obuhvataju znanja koja su učenici sticali tokom svog školovanja u osnovnoj školi. Za prijemni će se birati zadaci iz sva tri nivoa. Jedna polovina zadataka biće iz osnovnog, a druga polovina iz srednjeg i naprednog nivoa. Biraćemo zadatke tako da budu zastupljene sve oblasti definisane u standardima. Zadacima na ispitu će se ispitivati važna i ključna znanja iz ovih oblasti – napominje Glamočak, i dodaje da kada se rade testiranja, ma koliko lak neki zadatak bio, nikad se ne dogodi da ga svi učenici reše.
U Ministarstvu prosvete nisu želeli da komentarišu da li su zadaci zaista prelaki i napominju da su za izradu zbirki bili zaduženi zaposleni u Zavodu za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja.
Svakako, vrlo korisna stvar, poslednjih godina pri učenju je YouTube. Snimanja predavanja i objavljivanja istih putem YouTube kanala je u svetu praksa već nekoliko godina.
Vrlo bi interesantno bilo videti da to učine i neki profesori naših univerziteta. Do tada nam ostaje da gledamo predavanja sa drugih univerziteta širom sveta.
Kao ilustraciju navodim kanal na YouTube sajtu profesora Edwarda Frenkela.
http://math.berkeley.edu/~frenkel/
Komentari